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教育类
教育理论
当前大学有效性写作教学理论研究与实践述评
书写教学
最新汉语教学理论:华文教学写作课问题探析
职业高中物理实验教学的现状与改革对策
网络对大学德育教育的机遇、挑战及对策浅议
中小学生的信息素质及其培养
关于牛顿第一运动定律(高中)的教学
论侨商吴锦堂的捐资办学思想及实践
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基础教育
儿童美术才能的发现与培养
生活中的物理
授人以“鱼”,不如授之以“渔”——谈“换位思考法”在语文阅读
浅谈演示实验中的创新教育
让语文与生活双赢
如何解决多媒体教学存在问题及发挥其最大优势——使小学英语课堂
学前儿童外语教育的可行性与优越性
初中生物比较法教学探索
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中等教育
高中英语写作训练探讨
对职高班班主任工作的两点思考
新课程与教学方式和学习方式的改革
历史教学中的理解与思维——美国最新编制的历史科国家标准中对能
精选教材是化学教学改革的关键
优化课堂教学,减轻学生负担优化课堂教学
新课程标准下英语教学方式的思考
高中英语课的导入
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高等教育
英语教学如何适应职业技术教育
中国的研究生教育:学生利益如何维护
应对危机 树立科学的高等教育发展观
社会实践的加强与大学生社会化进程的推进
“三个代表”思想与高校的改革和发展
高等学校“专业”内涵研究
综合性学院发展师范教育的潜在优势与挑战
把电大办成基础大学
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职业教育
提高学生自主性学习来进行班级管理的初探
论职业教育的泛化
职业中学教师招生体验的个案研究
中等职业技术学校学生心理问题分析
迈向学习型社会的职业技术教育
论高职人文教育面向职业生活的问题
论新型工业化过程中高职发展的对策
高职招生入学考试改革初探
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心理学类
农村中学生学习动机的培养与激发
学校管理工作中心理方法的应用
大学生择业受挫与应对
学生“心理孤儿”现象成因及对策
中等师范学校学生心理状态及思想状况调查分析
论心理咨询与德育的关系
论心理健康与心理病变
青年心理健康的性别差异
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