活动名称： （小组）活动目标：l 培养探索精神，学习解决问题。l 享受和秋风一起玩的乐趣。l 学习制作风车。活动准备：l 亲子制作一个风车l 电风吹、扇子、打气筒、电风扇等幼儿可能想到的能 产生风的物品。l 印有风车图样的正方形纸、铁钉、气球棒等。活动指导：1、 出示一个风车，请幼儿说说怎样不用手碰，就可以让风车转动，鼓励幼儿大胆猜想并将自己的想法记录在纸张上。（没有记录经验的可设置大表由老师统 ...

活动名称:中班综合活动：活动时间:2005.5 活动目标： 1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。 2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。 3、能随音乐合拍地创编动作。 4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。 活动准备： 1、卡车、自行车、小轿车、面包车、摩托车、人力车等车辆标记小卡片若干，请幼儿自由选择一个标记贴在胸前。 2、把活动场地设计成马路，贴上各种交通标记。 3、律动 ...

活动方案活动对象：新城区幼儿园中班活动时间：20分钟地点：美术室一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。 2、利用画面表达希望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。三、教学准备 1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。 2、准备准备色彩工具（水粉色、调 ...

设计意图：幼儿思维的主要特点是具体形象性，所以他们好模仿和表现。大班的幼儿对周围事物已具有了一定的感性经验，也具备了—定的肢体表现能力，他们会用肢体动作来表现各种物体形象。鉴于此，我设计本次活动就是给予孩子充分想象、创造和自由表现的空间，在游戏的情境中，激发幼儿自己或与同伴合作，用身体动作表现物体形象的情趣；发展幼儿的合作、协调、及解决问题的能力。同时在活动中，肢体动作这一表现 ...

设计意图：对于小班幼儿来说，“大灰狼”就是“可怕”的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成“小兔子”这一可爱又可怜的弱者形象，因此，“小兔子与大灰狼”就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏。而当“小兔子”遇到“大灰狼”时，出于本能，他们除了逃就是打。于是我设计了这一活动，借助“百变小精灵”这一会变的智者形象，引导“小兔子”通过创造性地装扮自己、改变自己的形象来达到智斗的效果，从而学 ...

一、主题的生成1、纲要的需要 《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”这就要求教师一定要主动观察、了解幼儿的学习兴趣和需要，从中挖掘其所蕴含的教育价值。2、时代的需要 21世纪是信息化时代，导致“知识爆炸”，必然的使教育的中心主题从传统的“学习知识”转向“学会学习”，而“学会学习”需要具备的是独立、自 ...

活动目标:1.引导幼儿用自己学过的技能设计贺年片,培养幼儿独立构思能力.2.引导幼儿以愉快的心情制作贺年片,赠送给自己最喜欢的人,增强对他人的情感.3.培养幼儿感受美,创造美的能力.活动准备:1.搜集形式新颖,构图清晰,色彩鲜艳的贺年片若干张,供幼儿欣赏.2.16开长方形铅画纸对折,并在第一面封面上挖好圆形,花形,扇形,椭圆形,棱形等孔.3.彩色笔,颜料,牙刷,雪糕棒,彩色纸,布,浆糊,抹布等.活 ...

活动目标:1.初步培养幼儿不怕危险与困难的勇敢精神.2.使幼儿初步懂得遇事不慌.活动准备:动画片奥特曼gt;gt;.鲁滨逊一家漂流记gt;gt;相关图片及故事书.活动过程:1.引导幼儿说说他们在电影.电视上看到过哪些人很勇敢,他们是怎样处理事情的.2.出示图片:提问:动画片奥特曼gt;gt;中的奥特曼是一个怎样的人物?动画片鲁滨逊一家漂流记gt;gt;中的鲁滨逊一家人在四处漂流中,遇到非常多的事情，他们是 ...