英语教师： 活动内容：1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to…… 活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。 2.能正确理解句型含义。 3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。 活动准备：1.挂图[park zoo hospital post office] 2.卡片[park zoo hospital post office] 3.长绳5条。 重难点：1.post office的发音。 2.句型的理解。 活动过程：一.开始部分 1. 操练单词：出示挂图 T: what s this? C: p ...

活动目标:I has ........活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等活动过程:一,开始部分1.greeting:Good morning /Good afternoon2.律动:show your finger ,follow me----hands up ,hands down,hands left ,hands right,handsback3.Lets\'s count:one to ten二.活动开始1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what\'s this瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car2. 请 ...

Hello,boys and girls.At first ,i will ask you some questions.OK,you pls.(提问学生）What\'s your family name?What\'s your father\'s?what\'s your grandfathers?ok,我们知道这个同学是X氏家族的人今天咱们一起来看看英语中的这一家人[ei]a aiay好的read after me大家跟我一起读(read n times)提问 比赛然后总结，通过我们的学习我们可以知道，a ai ay 都是发[ei]音的

重点:BIG AND SMALL准备:APPLE ORANGE PEAR BANANA 各种图片(注:每种图片都准备两张,区别在于事物的大小)过程:1 WHAT\'S THIS? IT\'S AN APPLE.WHAT\'S THIS? IT\'S AN APPLE . 请让幼儿观察,进行区别.出示新受内容:BIG SMALL 然后出示各种事物,操练ＢＩＧ ＳＭＡＬＬ 2 请幼儿去发现BIG SMALL(从中提供图片)

活动名称：英语游戏“Where Is Santa？”活动班级：中班活动目标：1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof, ground, river, cave.2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。活动准备：单词卡片；制作雪人、圣诞老人面具；歌曲磁带；游戏锤子。活动过程：一、Warm Up（热身活动）1、英语歌曲律动：“Happy Song”“Are you happy today? Let’s sing and dance.”二、Words（运用TPR教学法学习新单词）1、房顶“roof ...

小 雪 花 ——中班综合活动活动目标：1、获取有关雪的信息，体验雪中活动的乐趣。2、模仿雪花飞舞的样子。3、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。活动准备：1、放大镜，幼儿每人一件雨衣、一双雨靴，《小雪花》的录音带，彩纸、脸盆等辅助材料。 2、活动前引导幼儿关注天气预报，和幼儿一起期待下雪天的到来。活动过程：一、引起幼儿的兴趣。1、“昨天小朋友们听天气预报说今天要下雪 ...

活动名称： 活动目标：1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣 2、幼儿掌握新学形状单词：square、rectangle、triangle 、oval 3、幼儿掌握新学色彩单词：red、yellow、pink 4、在幼儿体验游戏乐趣的同时，培养幼儿帮助他人的高尚情操 活动准备：1、正方形、长方形、椭圆形、三角形的大色卡纸若干 2、玩具小狗一只、录音机和有小狗叫声的磁带各一 活动过程：1、导入 教师与每名幼儿clap hands,say\" ...

英语教师： 活动内容：1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to…… 活动目标：1.。 2.能正确理解句型含义。 3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。 活动准备：1.挂图[park zoo hospital post office] 2.卡片[park zoo hospital post office] 3.长绳5条。 重难点：1.post office的发音。 2.句型的理解。 活动过程：一.开始部分 1. 操练单词：出示挂图 T: what s this? C: park. T: what s this? C ...